1) Nombre: Ana Vega Sánchez
2) Edad:32 años
3) ¿Dónde vives? En Maldonado.
4)¿Cuántos años hace que trabajas como profesora? Hace 4 años.
5)¿Trabajaste de otra cosa? Si, trabajé como enfermera y actualmente trabajo como payaso en un hospital para alegrar a los niños que se encuentran internados.
6) ¿Por qué elegiste esta profesión? La elegí porque me gusta hacer actividad física y además me encanta trabajar con niños.
7) ¿Es importante realizar actividad física? Es muy importante. La actividad física ayuda a desarrollar a los individuos en tres aspectos: *Físico: favorece el desarrollo muscular y óseo, ayuda a fijar el calcio en los huesos y a prevenir enfermedades como la hipertensión arterial y prevenir el colesterol. *Psicológico: nos ayuda a descansar nuestra mente y al desarrollo de nuestras habilidades y destrezas intelectuales. Por ejemplo, está comprobado, que los niños que realizan activdad física se desenvuelven mejor en actividades de matemática y lenguas porque a través de la educación física pueden canalizar mejor sus ideas. *Social: la educación física nos permite conocer nuevas personas, aprendemos a competir sanamente; a saber perder y ganar. También nos enseña a respetar reglas y el cuerpo de los demás.
8) ¿Cuántas veces por semana? Lo recomendable es hacer ejercicio todos los días.
9) ¿Cuántas horas por día? Por lo menos 20 o 30 minutos.
10) ¿De qué otra forma podemos cuidar nuestro cuerpo? Alimentándonos sanamente (evitando alimentos ricos en grasas y frituras), comeindo muchas frutas y verduras. Bebiendo mucha agua y visitando al doctor con regularidad. El jueves 7 de abril, junto a la Profe y nuestra maestra, realizaremos una caminata por el barrio para que conozcan la importancia de hacer deporte para tener una vida saludable.
Javier, Natalia, Agustina, Facundo, Pedro, Daiana, Lucía, Federico, Agustín y Rodolfo.
Mi nombre es Natalia González. Tengo 11 años. Me gusta venir a la escuela porque aprendo muchas cosas. Una de los cosas que más me gusta hacer es investigar y participar de los Clubes de Ciencia. También disfruto mucho de contar historias y hacer manulaidades.
Mi nombre es Pedro Díaz.Algunos alumnos de 6º año crearon sus blogs personales.
En un comienzo publicaron su perfil, tareas domiciliarias, actividades de aula; hoy han egresado de la escuela y realizan posteos que dejan al descubierto sus intereses.
Los invito a visitar los blogs de:
Santiago Gallo: http://santi987654.blogspot.com
¿Qué lecturá sacas de este cuento?
En la habitación oscura no se llevavan bien por que eran ordinarios y nos les gustaba compartir con los demás. Ser tan egoístas los llevó a tener hambre.
En la habitación blanca sí sabían compartir y se llevavan bien. Eran solidarios y trabajaban juntos para poder sobrevivir.
Compara situaciones de tu vida con las habitaciones blanca y negra.
Mi vida es parecida a la habitación negra cuando nos peleamos con nuestros hermanos y parecida a la habitación blanca cuando compartimos viajes con nuestros compañeros y maestra; cuando precisamos algo y nuestros compañeros y maestra nos ayudan.
Manuela y Belén
El país de las cucharas largas.
Aquel señor había viajado mucho. A lo largo de su vida había visitado cientos de países reales e imaginarios...
Uno de los viajes que mas recordaba era su corta visita al País de las cucharas largas. Había llegado a la frontera por casualidad; ... en la frontera de Paradise, había un pequeño desvío hacia el mencionado país y explorador como era, tomó el desvío.
El sinuoso camino terminaba en una sola casa enorme. Al acercarse noto que la mansión parecía dividida en dos paredones: uno al este y otro al oeste.
Estacionó el auto y se acercó hasta la casa. En la puerta, un cartel anunciaba:
"País de las cucharas largas. Este pequeño país consta de solo dos habitaciones llamadas negra y blanca. Para recorrerlo, debe caminar por el pasillo hasta que se divide y doblar a la derecha si quiere si quiere visitar la habitación negra, o a la izquierda si quiere visitar la habitación blanca".
El hombre avanzó por el pasillo y el azar lo hizo doblar primero a la derecha. Un nuevo corredor de unos cincuenta metros terminaba en una puerta enorme. Desde los primeros pasos por el pasillo, empezó a escuchar los quejidos que provenían de la habitación negra.
Por un momento las exclamaciones de dolor y sufrimiento lo hicieron dudar, pero siguió adelante. Llegó a la puerta, la abrió y entró.
Sentados alrededor de una mesa enorme, habían cientos de personas. En el centro de la mesa estaban los manjares más exquisitos que cualquiera podría imaginar y aunque todos tenían cuchara con la cual alcanzaban el plato central... se estaban muriendo de hambre. El motivo era que las cucharas tenían el doble de largo de su brazo y estaban fijadas a sus manos. De este modo todos podían servirse pero nadie podía llevarse el alimento a la boca. La situación era tan desesperante y los gritos desgarradores, que el hombre dio media vuelta y salió casi huyendo del salón.
Volvió al pasillo y tomó el camino de la izquierda que iba a la habitación blanca. En este camino no había quejidos ni lamentos. Al llegar a la puerta, el explorador giró el picaporte y entró en el cuarto.
Ciento de personas estaban también sentadas en una mesa igual a la de la habitación negra. También en el centro habían manjares exquisitos, también cada persona tenía una cuchara larga fijada a su mano.
Pero nadie se quejaba ni se lamentaba. Nadie estaba muriendo de hambre, porque todos se estaban dando de comer unos a otros.
El hombre sonrió, se dio media vuelta y se fue de la habitación blanca. Cuando escuchó el ¡plic! de la puerta que se cerraba se encontró de pronto y misteriosamente, en su propio auto, manejando camino a Paradise.
¿Qué opinas de este cuento?
¿Qué lectura sacas de él?
Video realizado por los alumnos bajo la dirección de la docente Carla Pereira; el cual fue visionado en la despedida de 6º año.
Cubo de cuatro y cinco cubos unidad de arista. Trabajo realizado por Santiago Gallo
FEDERICO OLIVERA
Mi cubo es de tres cubos unidad de arista.
Utilice 27 cubos unidad para construirlo. Lo hice en la aplicación Etoys
Construimos cubos a partir de cubos unidad.
Los hicimos en la aplicación Etoys.
Este tiene 5 cubos unidad de arista y en total necesitamos 125 cubos unidad para construirlo.
Jose Luis Díaz Velázquez
En la clase tenemos un blog en el cual escribimos sobre muchas actividades que hacemos en la escuela y en el barrio.
Elegir elblog como un soporte informático es una buena idea ya que año a año van aumentando el número de internautas.
Me parece una fuente de comunicación, aprendizaje, e información muy válida en el siglo XXI.
ጆናታን ኣñእሽሲስ ፒሪዝ ጊልለርሞ
traducción:
Jonatan Alexis Piriz Guillermo
Cubo de 4 cubos unidad de arista.
En total necesitamos 64 cubos unidad para construirlo.
Fabian Fernández
Cubo de 3 cubos unidad de fondo, 3 cubos unidad de frente y tres cubos unidad de arista.
Les propongo que pongan en juego todas sus herramientas de investigación para descubrir el personaje secreto de esta semana.
Todos los días en el blog encontrarán nuevas pistas para descubrirlo.
Si descubres quién es, anota en tu cuaderno de deberes su nombre y cuenta como hiciste para descubrirlo.
¡Mucha suerte!
Pistas:
* De pequeño era un excelente jugador de tenis.
*Su padre fue uno de los grandes jugadores del fútbol uruguayo y uno de los pocos que participó en tres mundiales defendiendo la camiseta celeste.
*Lo apodaron con el nombre de una bruja, dibujito animado argentino.
* Desde su juventud se ha preocuapdo mucho por los problemas de la infancia.
Felicitaciones a Jonatan, Jefferson y Santiago, quienes aportaron pruebas y descubrieron al personaje de la semana.
¿Todavía no sabés de quien se trata? Diego Forlán.
Queridos alumnos, no puedo explicar con palabras la inmensa alegría que sentí esa mañana del 28 de mayo cuando me encontraba internada y de pronto una enfermera que miraba por la ventana dijo:
-Se ve que hay un niño internado porque todos sus compañeros de clase vinieron a animarlo. Trajeron pancartas que dicen Malvina.
¡Que felicidad! No podía creerlo. Salté de la cama de la emoción.
Nunca podré olvidar sus caritas, esos hermosos carteles que me hicieron, las cartas llenas de amor que me enviaron y mucho menos olvidaré la maravillosa canción que me hicieron.
Los animadores eran Roco, Vero, Germán y Fafa; todos muy divertidos y cariñosos. Nos hacían reir mucho con sus ocurrencias, sus disfrases y juegos. 
En el mes de mayo se realizará en nuestra escuela la Feria de Ciencias en el marco de la Semana de la Ciencia y la Tecnología.
Nuestra clase participará con el tema "El Universo".
Por eso hemos investigado sobre:
-¿Cómo se formó el universo?
-¿Qué son las galaxias?
- Cuando un cuerpo celeste es un planeta o no.
- Investigamos sobre el Sol, los meteoritos, asteroides y cometas.
Hoy realizamos un mapa conceptual utilizando la actividad Laberinto en la computadora Xo.
Firma: Santiago Gallo
Este es mi nuevo auto.
Lo compré ayer a un gitano que vive cerca de mi casa.
Es de última generación, tiene parlantes, radio con sonido digital, asientos cómdos y vidrios automáticos.
¡Me encanta!
