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Charla de la salud bocal

En nuestra escuela funciona el programa de Salud Bucal por eso la dentista Alejandra Argencio trabaja en  nuestra escuela.

Semanas atrás la dentista visitó nuestra clase para darnos una charla sobre como cuidar nuestros dientes.
Nos enseñó:
- Es muy importante que después de comer golosinas nos cepillemos los dientes pero no de cualquier manera. Los dientes de arriba se cepillan de arriba hacia abajo y los dientes inferiores desde abajo hacia arriba. También debemos tener cuidado de no solo cepillar la cara de adelante del diente, sino todas sus caras.
- Debemos cepillarnos después de cada comida y el cepillado más importante es el de la noche.
- No tenemos que esperar que nos duelan los dientes para ir al dentista. Tenemos que consultarlo con frecuencia.
- No podemos olvidarnos de cepillar la lengua porque en ella también hay bacterias.
- Es importante comprar pasta dental con fluor porque fortalece nuestros dientes.

También la dentista nos está revisando los dientes y si nos encuentra una carie  la cura, nos enseña a cepillarnos correctamente y nos hace baños de fluor.

Vamos a tener una hermosa sonrisa.

Pamela Cabrera

Avances el en proyecto de investigación

Continuamos el proyecto de investigación del año anterior que consiste en la instalación de un Aerogenerador en nuestra escuela. Este proyecto podrá realizarse gracias a  la obtención de un premio en la Feria Nacional de Clubes de Ciencias del año 2012. Este premio lo otorgó la I.E.E.E, grupo de ingenieros, electricistas y elctrónicos que creyeron en nuestra investigación y nos donaron U$S 2.500.
Para poder continuar el proyecto tuvimos que recorrer el camino realizado por los alumnos del año anterior que ya egresaron de la escuela.
Hemos aprendido:
-Qué es la energía.
-Cuáles son las fuentes y formas de energía.
-Transformaciónes energéticas.

También nos visitaron los ex alumnos para informarnos más sobre el proyecto.
Medimos la velocidad del viento con un anemómetro.
Vimos que es posible la instalación de un aerogenedrador en la escuela.
Vamos a participar en la Feria Nacional de U.T.E. "Juntando nuestra energía" para seguir el proyecto.
¡Esperamos tener éxito con nuestra investigación!


Fernando Gallo y Cristian Chocho.

Publicidades

La publicidad forma partedeun conjunto de técnicas comerciales cuyo objetivo es la venta, la publicidad a través de la persuación deberá cumplir con la finalidad deincrementarlasentas.

En las publicidades predomina la función apelativa del lenguaje que se entiende  como "despertar el deseo de tener" del enunciatario. 

Nosotros realizamos publicidades. Para ello primero leímos publicidades escritas y reconocimos sus características y organización.
Toda publicidad tiene 3 partes:
 -Introducción
-Desarrollo
-Conclusión

Para lograr convencer se utilizan:
-Citas de autoridad
-Conectores
-Verbo de opinión
-Preguntas retóricas
-Juegos de palabras
- Adjetivos calificativos
- Argumentos
-Contraargumentos.

Luego de ver y leer publicidades nos animamos a crear las nuestras. Primero cada uno escribió en su cuaderno una publicidad y después nos animamos a trabajar en equipoyfilmar nuestro primer comercial sobre unos artículos que inventamos.

Esperamos que les gusten
Santiago Esteche

Historietas

Una historieta es una serie de dibujos que construye un relato cómico, drámatico, fantástico, de aventuras,  etc.

Tiene características como por ejemplo:
*Es un texto narrativo. 
*Está representado en un lenguaje visual y verbal.
*Cumple con la finalidad de entretener.

 Tiene una serie de elementos
 *Viñetas:Cuantos cuadritos va tener
 *Dibujo:Va dentro  de las viñetas
 *Globos:Donde van las palabras y el globo más alto es el que habla primero, el de abajo después 
 *Se lee: de izquierda a derecha

Realizamos una serie de historietas en los cuadernos.
Tambien en la actividad fototoon.

Las historietas creadas formarán parte del boletín de clase que publicaremos en el próximo mes.

Aquí tienen  un adelanto:

Pablo Díaz - Gastón Cóccaro