Los alumnos de 6º año fueron los encargados de la edición del periódico escolar.
Trabajaron en la apariencia gráfica del texto recopilando los textos realizados por las demás clases de la escuela y pegando los mismos en hojas A4 para realizar la diagramación en formato material y posteriormente pasarlo a un formato digital.
Agruparon las noticias por secciones a fin de dotar de un orden al periódico.
Identificaron los datos a contemplar en la portada del periódico y redactaron los avances de las noticias.
También resaltaron aspectos de la apariencia gráfica como el tipo de letra, tamaño, alineación, etc. que deberían ser modificados en la etapa digital.
En la etapa digital los alumnos utilizaron el diseño en formato papel como soporte para la realización de correcciones en él marcadas.
Para hacer más atractiva la actividad se utilizó el proyector; de esta manera, la totalidad del alumnado pudo hacer aportes a la corrección y edición de los textos.
En el procesador de texto se trabajó el cambio de tipo de letra, la variación de tamaños de letra, la alineación del texto (en columnas y justificado), la inserción de imágenes, etc.
Culminada la edición se procedió a compartirlo con compañeros de las demás clases de la escuela.
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